Blog

Er zijn verschillende blogs rond boeken en literatuur die leesgroepbegeleiders kunnen gebruiken als informatiebronnen voor de inhoudelijke uitwerking van de boekbespreking, bijvoorbeeld De papieren man en de boekenblog Moet je lezen.

Voor de leesgroep zelf een blog maken, bijvoorbeeld via Blogger, zorgt dat de leesgroep zichtbaarder wordt. De blog kan dan dienen als promotiemiddel en als communicatiekanaal door de data, boekentitels en andere informatie over de sessies hierop te plaatsen. Bovendien kunnen de discussies over de boeken op de blog worden verder gezet en het biedt de mogelijkheid aan andere lezers en bibliotheekgebruikers om hun mening over het boek te delen met de leesgroepleden. Leesclub Ijsselstein en omgeving (NL) heeft bijvoorbeeld een blog waarop de boeken die gelezen en besproken zijn in de leesgroep geplaatst worden met een korte bespreking en waarop gereageerd kan worden.

Een blog laat ook toe om een volledig virtuele leesgroep in te richten, zoals nu bijvoorbeeld al voor Kinder- en Jeugdjury Vlaanderen in het samenwerkingsverband De Vijf gebeurt. 

Doodle

Om de data voor de leesgroepsessies vast te leggen of een extra leesgroepactiviteit te bepalen kan de leesgroepbegeleider of de bibliotheek de leden via elektronische weg uitnodigen om een doodle in te vullen. De leesgroepleden kunnen hierin de dagen aanduiden die voor hen vrij zijn en de leesgroepbegeleider of organisator krijgt een duidelijk overzicht van de meest geschikt data. Via een vrije tekst peiling kan bij Doodle bijvoorbeeld ook gestemd worden over welk boek gelezen zal worden in de leesgroep of over welke extra activiteit er zal ingericht worden.

Instant Messaging

Live chatten in groep benadert de situatie van een echte leesgroepsamenkomst doordat onmiddellijke interactie mogelijk is. Via Meebo bijvoorbeeld kan voor de leesgroep een publieke of private chatruimte worden gemaakt waarbij de begeleider het gesprek kan modereren.

LibraryThing

Via LibraryThing kan de leesgroepbegeleider gemakkelijk leessuggesties zoeken op basis van gelijkaardige boeken. Besprekingen en beoordelingen over boeken zijn ook te vinden op LibraryThing en de begeleider kan deze gebruiken als achtergrondinformatie voor de inhoudelijke voorbereiding van de leesgroep.

De leesgroepleden zelf kunnen de inhoud van hun eigen boekenkast via LibraryThing delen zodat de leesgroepbegeleider gemakkelijk een beeld kan vormen van de voorkeuren en boekenkeuzes van de leden.

Voor de leesgroep kan een aparte groep op LibraryThing gemaakt worden waar de boeken op besproken en beoordeeld kunnen worden. Discussies over een boek kunnen hier eventueel worden verder gezet. De parelketting is een voorbeeld van een leesgroep op LibraryThing. De leesgroep kan de gelezen boeken hierop catalogiseren, taggen, beoordelen, recenseren en verschillende lijsten aanleggen met leessuggesties van de leden en bijvoorbeeld bijhouden welke titels in aanmerking komen om in de leesgroep te bespreken. Met de widget die LibraryThing aanbiedt kunnen de covers van de boeken die de leesgroep gelezen heeft bijvoorbeeld op de blog van de leesgroep of de bibliotheek getoond worden.

My Discoveries

Via zoeken.bibliotheek.be kan de leesgroepbegeleider bij My Discoveries de boekrecensies in de pers die interessant zijn voor de boekbespreking of boeken die in aanmerking komen om in de leesgroep besproken te worden eenvoudig bewaren in een lijst en taggen.

Voor de leesgroep kan ook een account gemaakt worden op My Discoveries zodat een overzicht van de gelezen boeken bewaard kan worden en er een beoordeling en recensie aan toegevoegd kan worden, lijsten met leessuggesties kunnen aangelegd worden en dit alles ook openbaar gemaakt kan worden.